Psychologové přišli na způsob, jak se děti nejlépe vypořádají s nástrahami internetu

Digitálně gramotné děti, které se dokážou pohybovat v online světě, se také lépe vypořádají s riziky internetu. Rodiče by neměli hrozby démonizovat, dětem prospějí spíše tím, že jim ukážou výhody internetu, pohovoří s nimi o rizicích a nastaví jasná pravidla. Nasvědčují tomu výsledky čtyřletého celoevropského výzkumu EU Kids Online. Vědci se dotazovali dětí od devíti do 16 let i jejich rodičů, v celé Evropě sbírali data v 25 000 domácnostech.

Za Česko se na výzkumu podíleli odborníci z Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity v Brně, kteří dnes o výsledcích informovali novináře. Zjistili, že české děti jsou v evropském srovnání nadprůměrně ohrožené riziky internetu, zároveň však dokážou díky své relativně vyšší digitální gramotnosti využívat výhody světové sítě.

"Děti v Česku jsou sice nadprůměrně vystavené rizikovým situacím, díky svému častému využívání internetu ale těží z výhod, které přináší. Výzvou je zejména více vzdělávat rodiče, aby dokázali dát dětem potřebnou podporu a aby se otupily konflikty, které v rodinách ohledně používání internetu vznikají," uvedl vedoucí české sekce výzkumu, psycholog David Šmahel.

Hlavní zjištění výzkumu formulovali vědci v několika bodech. Čím více děti používají internet, tím lepší jsou jejich digitální dovednosti a tím lépe dovedou využívat i příležitostí, které internet nabízí. Na druhou stranu, čím častěji děti internet používají, tím větší je i riziko újmy. Klíčovou roli v tom, jestli bude internet pro děti přínosný, sehrávají rodiče a jejich schopnost podporovat své potomky v pozitivním přístupu k online aktivitám.

Největší rizika?

Všechna rizika podle expertů nemusí vést k újmě. Záleží na digitální gramotnosti dětí a jejich odolnosti. Ohroženější jsou spíše mladší děti, zejména ty, jež mají problémy i v reálném světě. Nejvíce školáky znepokojuje pornografie, dále pak násilí, zejména reálné nebo realistické, páchané na těch nejzranitelnějších – dětech nebo zvířatech.

Rodiče by měli podle odborníků podporovat děti už od raného věku v objevování online světa. Čím lepší digitální dovednosti budou děti mít, tím lépe odolají potenciálním rizikům. S dětmi se mají rodiče zaměřit spíše na zábavné a pozitivní aktivity na internetu, měli by se s nimi však také pravidelně bavit o rizicích a problémech a nastavit jasná pravidla pro chování v online prostředí.

ČTK